Formació per a escoles i CRP
Minimons a l’aula, amb la metodologia CREALIJ: creativitat, recursos naturals, emocions, acompanyament, literatura infantil i joc.
Per què les nostres formacions?
Més de 2.000 docents formats
Gràcies a la col·laboració amb els CRP, estem contribuint a canviar la mirada a les aules: transformem la manera d’acompanyar l’aprenentatge de l’alumnat a partir del joc.
Poques hores i sense comprar material
És accessible a tothom a partir de poques hores de formació i sense necessitat de comprar materials.
A mida de cada equip
Escoltem de manera activa i atenta: les propostes per nivells es poden adaptar a les vostres necessitats.
Qüestionari previ
Segons les inquietuds, els perfils i les edats amb què treballa cada participant, ajustem els continguts per acostar-nos a la seva realitat.
Reconegudes pel Departament d’Educació
Amb més de 30 edicions, les nostres formacions sobre Minimons són les úniques reconegudes pel Departament d’Educació.
Experiència d’aula
Els continguts neixen de l’experiència de mestres a l’aula i de la nostra trajectòria de més de 20 anys amb la metodologia CREALIJ.
Com nines russes
Cada nivell inclou l’anterior, amb una mirada transversal i un procés d’aprenentatge únic, ric i molt dinàmic. Els assistents diuen que el temps passa volant i que poden aplicar les idees l’endemà mateix.
Dos docents, un equip
Les imparteixen dos docents com a parella pedagògica, per atendre la dinàmica, les preguntes i la participació del grup, amb el suport del nostre equip interdisciplinari: una bibliotecària, una psicopedagoga, tres mestres i una psicòloga-psicoterapeuta infantil.
En línia o al nostre espai
Formació en línia per Zoom. En casos puntuals, part de la formació es pot fer al nostre espai-laboratori creatiu, amb exposició de material.
Quatre nivells
Cada nivell inclou els continguts de l’anterior. Tots els imparteixen dos docents, que aporten la mirada des de l’aula i des de la psicologia infantil, i inclouen material bibliogràfic i una guia de llibres recomanats per a l’aula.
Introductori: els Minimons amb la metodologia CREALIJ
- Per què els infants han de jugar a l’escola? Cinc beneficis del joc.
- Què és i què no és un Minimon.
- Els Minimons a l’aula.
- La metodologia CREALIJ (creativitat, acompanyament emocional, literatura infantil i joc).
- Jugar i llegir… llegir i jugar.
- Imatges inspiradores.
Horari: 2 hores.
Metodologia: Una primera part teoricopràctica i una segona de respostes a les preguntes dels participants.
Bàsic: com començar a fer Minimons a l’aula
- Aportacions de Reggio Emilia, Waldorf, la teoria de les peces soltes i la capsa de joc psicoterapèutica.
- Com apliquem els Minimons a l’aula.
- Principals diferències entre els Minimons a les etapes 0-3 i 3-6.
- Diferents tipus de Minimons.
- L’acompanyament de l’adult.
Horari: 4 hores, en un matí de dissabte o en dues tardes.
Metodologia: Una primera part teoricopràctica i una segona de respostes a les preguntes dels participants.
A més: Invitacions gratuïtes per a la Jornada de literatura infantil o una càpsula formativa de l’Institut de la Infància.
Complet: claus i pas a pas per incorporar els Minimons i les peces soltes a l’aula
- Cinc claus per començar a portar-los a l’aula, pas a pas.
- Les peces soltes: abans, durant o després dels Minimons?
- Els llibres: àlbums il·lustrats, contes, informatius…
- Com i quan introduïm els llibres: diferents models.
- El procés creatiu del docent i el de l’alumnat: taller d’experimentació amb peces soltes.
- Més imatges inspiradores.
Horari: 6 hores: 2 sessions de 3 h, 3 sessions de 2 h o un dissabte.
Metodologia: Part teoricopràctica, respostes a les preguntes dels participants i taller experimental de peces soltes.
A més: Invitacions gratuïtes per a la Jornada de literatura infantil o una càpsula formativa de l’Institut de la Infància.
Projectes: Minimons d’aula amb peces soltes i literatura infantil per a tot el curs
És la formació que més èxit té entre els docents: permet gaudir dels continguts, crear un projecte, portar-lo a l’aula i comptar amb l’acompanyament del nostre equip abans, durant i després.
- Desenvolupament emocional de 0 a 6 anys a través de l’observació: aportacions de D. Winnicott sobre creativitat, joc i creixement emocional; el joc com a eina per apropar-nos al diagnòstic diferencial i a les necessitats especials; pautes d’observació i valoració del joc lliure a l’escola.
- Creació de la proposta de Minimons i peces soltes: assemblea, posada en comú, assessorament i preguntes freqüents.
- Com avaluem el joc: observació i valoració des de l’experiència psicoterapèutica, criteris a tenir en compte i documentació (com i per què és necessària).
- Sortim amb la proposta validada: creació de propostes o projectes per portar a l’aula.
Horari: 10 hores: 4 sessions de 2,5 h, o 4 sessions de 2 h 15 min i 1 hora de treball personal per crear el projecte.
Metodologia: Part teoricopràctica, respostes a les preguntes dels participants, i taller i programació.
A més: Invitacions gratuïtes per a la Jornada de literatura infantil o una càpsula formativa de l’Institut de la Infància. Una sessió oberta de mentoria per conèixer altres experiències docents amb Minimons i continuar fent consultes.
Les imparteixen
Diana Comes i Rius
- Mestra d’educació infantil i psicopedagoga, amb més de trenta anys d’experiència a l’escola.
- Directora psicopedagoga de l’escola bressol Sol Solet (Sant Cugat del Vallès).
- Formadora d’educadors i professionals en pedagogia activa, especialista en educació infantil.
- Coordinadora de formacions en línia i de projectes d’acompanyament familiar de l’Institut de la Infància.
Verónica Bronstein
- Psicòloga i psicoterapeuta especialitzada en l’atenció d’infants i adolescents i en l’orientació de famílies.
- Cofundadora i directora de l’Institut de la Infància.
- Assessora i formadora de l’Escola Montessori Palau (Girona i Figueres).
- Responsable del programa «M’estimes, m’estimo, t’estimo», d’acompanyament en l’educació afectivosexual.
- Formadora en diversos centres escolars.
- Autora dels llibres «Niños creativos» i «Niños felices» (RBA).
Escola concertada o privada?
La formació pot sortir fins al 100 % bonificada a través de FUNDAE. La dissenyem a mida del vostre equip.
Demana el teu pressupost
Explica’ns què necessita la teva escola o CRP i et preparem una proposta a mida.