JornadaPresencialRealitzada
- Quan
- Dimecres 6 de febrer de 2019
Aquesta activitat ja s’ha fet.
Veure les properes activitatsEn aquest curs posarem la mirada en el pati, en el lloc que aquest ocupa a l’escola i els desitjos de transformació que compartim. Viurem l’experiència de joc per a comprendre les necessitats lúdiques dels infants i descobrir com les podem atendre i quin és el nostre rol com a mestres.
Descripció
La formació pretén acompanyar l’alumne a fer un canvi de mirada envers el pati i el joc lliure dels infants. Jugarem per a connectar amb el joc i comprendre les necessitats lúdiques dels infants. En acabar, obrirem un espai de reflexió per a compartir com podem donar resposta a aquestes necessitats en el pati, quina transformació en caldrà i quin rol requereix del mestre.
Objectius
Obrir-nos al canvi de mirada al pati, al joc i a l’aprenentatge.
Comprendre les necessitats lúdiques dels infants.
Descobrir el rol de l’adult en el pati.
Continguts
El joc
- De què parlem quan parlem de joc?
- Quines són les necessitats lúdiques dels infants?
El pati
- Espai exterior d’aprenentatge
- Necessitats de transformació
El mestre
- Quin és el seu rol al pati?
Metodologia
Aprendrem jugant. La base metodològica de la formació respon a la seqüència: Acció – Reflexió – Transferència.
El joc és purament acció, és repte i implicació en la tasca. La metodologia lúdica busca la vivència dels continguts per a fer possible la pròpia descoberta, la posterior reflexió (individual i grupal) i la transferència a la vida personal i professional.
Impartit per
Ariadna Aragay Marín: Educadora Social, experta en metodologies lúdiques per a l’aprenentatge i facilitadora de joc en processos de creixement personal i transformació col·lectiva. Membre de la junta directiva d'IPA Espanya (Associació Internacional pel Dret dels Infants a Jugar).
Amb la participació de
Imma Marín, fundadora de MARINVA. Presidenta d’IPA Espanya (Associació Internacional pel Dret dels Infants a Jugar). Membre de l’Observatori del Joc Infantil d’Espanya, assessora pedagògica de la Fundación Crecer Jugando i membre del Consell Assessor de l’Hospital de Sant Joan de Déu. Autora de diversos articles, estudis i llibres al voltant del joc com a eina educativa, el valor educatiu de jocs i joguines, els patis escolars i la gamificació. www.immamarin.com/ca/
Preu
A causa de la quantitat de peticions rebudes de persones que volen fer el pack promocional "Patis + Jornada vivencial de joc" i van quedar sense places per a la 1ª Edició de "Patis", hem programat una nova edició de la formació de "Patis" per al dia 2 de març.
Donarem prioritat d'inscripció a aquelles persones que s'inscriguin a les dues formacions i mantindrem el preu promocional de 98€
Si quedessin places disponibles, s'oferiran a partir del 18 de febrer per inscripcions només a la formació de Patis.
La "Jornada vivencial de joc" (30 de març) inclou propostes que poden realitzar-se en espais oberts i tancats, i és complementària a nivell de continguts.
“El pati: espai exterior d’aprenentatge” + Jornada vivencial de joc “Juguem-hi tots. Aprenem i llegim jugant” = 98 €
Lloc: Casa de Cultura. Carrer de Castellví, 8, 08173 Sant Cugat del Vallès
Certificació del curs
A tots els assistents se’ls lliurarà un certificat d’assistència propi de l’Institut de la infància.
Els ponents i el programa podrien variar per motius personals o d’organització general.